为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。旅游管理硕士（Master of Tourism Administration，MTA）与现行的工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）属同一类型与层次，旨在培养旅游行业的高层次应用型专门人才。
二、培养目标
以深厚的理论教育和丰富的产业实践为目标导向，培养出符合旅游生态文明建设要求，适应现代旅游产业发展需要，具有一定的国际化视野和全球化理念，毕业后能在旅游相关行业创新创业，或在旅游行业中高层岗位，从事经营管理和规划设计工作的“厚基础、复合型、应用性”的高级专门人才。
三、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历，并具有3年或以上实践工作经历人员。
四、学习方式和学习年限
采用全日制或非全日制两种学习方式，学制为3年，最长学习年限5年。
五、培养方式
旅游管理专业硕士采用双导师，每位硕士均须配备1名校内导师和1名行业导师。校内导师是研究生遵守学术规范的第一责任人。
六、课程设置与培养环节
（一）课程设置
根据全国旅游管理专业学位研究生教育指导委员会关于发布《旅游管理硕士专业学位研究生指导性培养方案》（教执委2018[1]号）、《河南农业大学关于修订研究生培养方案的指导意见》(农大研[2021]22号)的文件精神，全日制旅游管理硕士专业学位课程分为学位课、选修课和培养环节三部分。
总学分不少于35学分。其中：公共基础课程6学分，专业必修课程17学分，选修课程8学分，社会实践或专业实习3学分，开题报告0.5学分，中期考核0.5学分，毕业论文不计学分，详见附表。
（二）培养环节
1.课程学习
研究生必须根据培养方案的规定和个人培养计划按时选课，进行课程学习和通过课程考核。考核合格后，方可取得学分。学位课程考试成绩以60分为合格。课程学习原则上要求在第1学年内完成。
鼓励创新教学方式，提倡采取案例教学和开放式教学，所有课程应编写教学案例库，其中每门专业学位课程至少3个教学案例，每门选修课至少2个教学案例。
2.开题报告
研究生在导师指导下，充分查阅文献和开展调查研究，于第二学期完成开题报告。开题报告书经导师认可通过后，由学科组织5名以上专家（具有副高级职称或相当于副高级职称及以上人员）成立考核小组进行论证。
3.中期考核
中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由院学位评定分委员会作出综合评定意见。研究生应在第四学期完成中期考核，根据中期考核评定意见，决定是否继续攻读硕士学位。
4.专业实践
在每个学期末依据所讲课程安排MTA研究生到相关校外实践基地或实践导师企业进行参观、考察或实践工作，实践教学时间总计不少于六个月。
实践学习应在实践导师的指导下，完成实习安排，并提交《旅游管理专业研究生实习实践计划》与《旅游管理专业研究生实习实践报告》，作为实习实践课程的评分依据。每学期实习实践导师指导课程不少于8学时，实践导师对研究生实践学习效果进行评判，考核合格者，可计3学分。
七、学位论文
学位论文选题要结合旅游业发展实际，紧密联系生态文明、乡村振兴、文旅融合等国家发展战略，并于专业实践训练环节紧密结合。论文形式包括专题研究、高质量的调查报告或案例研究报告等。对论文的评价主要考核其运用所学理论解决实际问题的能力，内容是否有新见解，或是否具有实际应用价值（如对社会效益和经济效益的贡献）。学位论文的评阅人中，须有1名实际工作部门具有高级专业技术职务的专家。论文答辩委员会成员要有在实际部门工作并具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的专家参加。
八、学位授予
完成课程学习和实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予旅游管理硕士专业学位。。研究生论文答辩按照《河南农业大学学位授予工作实施细则》和林学院学位授予工作相关规定执行。
九、其他规定
无。
十、研究方向
1、森林康养与生态旅游（Forest health and eco-tourism ）
研究领域为森林康养规划与基地建设；森林景观设计；国家公园及自然保护地体系研究；旅游生态 系统演化；生态旅游可持续发展。
2、旅游经济与区域发展 （Tourism economy and regional development）
研究领域为区域经济发展；旅游新兴业态融合；旅游产业经济与政策；旅游目的地管理。
3、农业旅游与乡村振兴 （Agricultural Tourism and rural revitalization）
研究领域为农业休闲旅游规划与设计；农业休闲经营与管理；乡村振兴与乡村旅游发展。
旅游管理硕士专业学位研究生课程设置与学分要求
| 类别 | 课程编号 | 课程名称 | 开课学期 | 学分 | 学时 | 考核方式 | 开课单位 |
|
学 位 课 （必修课） |
4001160001 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
1 | 2 | 36 | 考查 | 马克思主义学院 |
| 4121020001 |
外国语 Foreign Languages |
1 | 3 | 48 | 考查 | 外国语学院 | |
| 4091020001 |
旅游专业英语 English for Tourism |
1 | 3 | 48 | 考查 | 林学院 | |
| 4121020003 |
论文写作与学术规范 Thesis Writing and Academic Norms |
1 | 1 | 16 | 考查 | 林学院 | |
| 4121020004 |
旅游产业经济分F析 Analysis of Tourism Economics |
1 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4121020005 |
旅游投资与财务管理 Tourism Investment and Financial Management |
2 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4121020006 |
旅游营销与策划 Tourism Marketing &Planning |
1 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4121020007 |
旅游规划与区域发展战略 Tourism Planning & Regional Development Strategy |
2 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4121020008 |
旅游目的地开发与管理 Tourism Destination Development & Management |
1 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4121020009 |
服务管理与旅游业态创新 Service Management & Tourism Industrial Innovation |
2 | 2 | 32 | 考试 | 林学院 | |
| 4122020001 |
旅游信息系统 Tourism Information System |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
|
选 修 课 |
412200001 |
乡村振兴与乡村旅游 Rural Revitalization and Rural Tourism |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 |
| 412200002 |
森林公园、森林康养景区规划与设计 Planning and Design of Forest Parks and Forest Health Scenic Spots |
2 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
| 412200003 |
森林旅游发展 Development of Forest Tourism |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
| 412200004 |
文化旅游产业发展研究 Research on the Development of Cultural Tourism Industry |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
| 412200005 |
旅游接待业运营 Operation of Tourism Reception Industry |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
| 412200006 |
智慧旅游与大数据分析 Operation of Tourism Reception Industry |
1 | 2 | 32 | 考查 | 林学院 | |
| 课程学分≥31 | |||||||
| 培养环节 |
开题报告 Thesis Proposal |
1 | 0.5 | 林学院 | |||
|
专业实践 Professional Practice |
2 | 3 | 林学院 | ||||
|
中期考核 Mid-term Assessment |
3 | 0.5 | 林学院 | ||||
| 培养环节学分≥4 | |||||||
